La Comunidad de Madrid ha organizado el primer
programa de Fomento Educativo de la Mujer en Acciones de Emprendimiento y
Liderazgo, conocido como FEMALE XXI, en el que han participado nueve
centros educativos públicos de Educación Primaria y Secundaria de la región.
Se trata de un proyecto piloto con temáticas relacionadas con la sostenibilidad,
las carreras STEM –Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus
siglas en inglés– y la internacionalización.
El Centro Regional de Innovación y Formación (CRIF) Las Acacias ha acogido la
final de la primera edición, en la que colegios e institutos públicos han explicado
sus propuestas para desarrollar y afianzar la creatividad y la vanguardia de las
jóvenes madrileñas. La viceconsejera de Política Educativa, Rocío Albert, ha
visitado los espacios con las ideas de los alumnos, que han destacado por su
potencial trabajo en equipo y el desarrollo de las soft skills, es decir, habilidades
socioemocionales como el pensamiento crítico, la motivación o el compromiso.
El jurado ha otorgado el premio a la propuesta con mayor calidad al CEIP Santa
Ana de Pedrezuela. Además, el galardón al proyecto de más alto impacto ha
sido para el CEIP Luis Vives de Parla, mientras que el trabajo con superior
proyección de futuro ha recaído en el IES Parque de Lisboa de Alcorcón.
Finalmente, el reconocido por conseguir una escuela sostenible ha sido el CEIP
Nuestra Señora de la Soledad, en Cubas de la Sagra.
Durante el primer trimestre del curso, los 18 profesores participantes han
recibido una formación online de 20 horas en técnicas y métodos con el objetivo
de adquirir las herramientas y la metodología idónea para llevar a cabo con éxito
el planteamiento en clase. Tanto la evaluación de los proyectos como su
aplicación en las aulas constituye el punto de partida esencial para la
consolidación del programa FEMALE XXI.
