Leonor llega a la Academia del Aire: una etapa como futura piloto

La heredera al trono inicia su preparación militar entre simuladores y vuelos de entrenamiento

Este lunes, la Princesa Leonor inicia una nueva etapa en su formación militar. La Academia General del Aire y del Espacio, en San Javier (Murcia), ya tiene todo listo para recibir a la heredera al trono. Tras su paso por el Ejército de Tierra y la Armada, Leonor se incorpora ahora al cuarto curso, directamente como alférez.

Las instalaciones han sido renovadas en los últimos años. Se han mejorado las zonas de vida de los alumnos, que tendrán que compartir, y también los espacios destinados a la formación. Los nuevos simuladores de Pilatus están listos para su uso. Según ha informado Europa Press, se ha preparado un currículo especial para la Princesa, adaptado a su experiencia y al nivel que ya posee.

La titular de Defensa, Margarita Robles, ha elogiado su integración. Destacó que Leonor se ha comportado «como una alumna más» y que su actitud demuestra profesionalidad y ganas de aprender. La presencia de la heredera, asegura Robles, refuerza la imagen de las Fuerzas Armadas y sirve de ejemplo para los jóvenes.

Formación en vuelo y tecnología espacial

Uno de los pilares de su formación será el pilotaje de aviones. Pero no solo aprenderá a volar. La academia también ofrece conocimientos sobre drones y satélites. Desde 2022, el Ejército del Aire es también del Espacio, y la institución cuenta con un aula especializada en operaciones espaciales.

El coronel Asenjo ha explicado que primero realizará la formación teórica. Luego pasará al simulador CBT (Computer Based Training) y, posteriormente, al avanzado FTD (Full-flight Training Device), que ofrece una experiencia casi real de pilotaje. El primer vuelo real dependerá de su destreza, pero suele ocurrir alrededor de un mes o mes y medio después de empezar la formación. La ‘suelta’, o primer vuelo en solitario, también está prevista más adelante.

Este curso, la academia cuenta con 483 alumnos, un 9,3% más que el año anterior. Entre ellos, 74 son mujeres, lo que representa un 18,1% del total, frente al 16,7% del curso anterior. El coronel Asenjo resaltó el aumento de interés por la institución, especialmente entre las alumnas.